Radek

22.02.2017 - Czas na przeczytanie tekstu: 1 min

Czwarta edycja webinariów dla nauczycieli już 2 marca!

Czym jest i jak wygląda gamifikacja w Squli? Jak wykorzystać to podejście z korzyścią dla uczniów? Jak pracować ze Squlą i wspierać własną pracę i uczenie się uczniów? Odpowiedzi znajdziesz już w czwartek 2 marca 2017 roku podczas czwartej edycji webinariów dla nauczycieli. 

Czytaj więcej

Radek

10.04.2016 - Czas na przeczytanie tekstu: 3 min

Rodzic a nauczyciel – jak wypracować dobrą relację?

Kolejna jedynka w dzienniku to wina nauczyciela, bo nie nauczył dziecka, a może rodzica, bo go nie dopilnował? W relacji na linii rodzic – nauczyciel, łatwo jest o tego typu zrzucanie na siebie odpowiedzialności za niepowodzenia ucznia. Tymczasem to współpraca między nimi oraz ich wzajemna komunikacja jest gwarancją sukcesu dziecka. Jak sprawić, by nauczyciel i rodzic “grali w jednej drużynie”?

Czytaj więcej

Radek

25.01.2016 - Czas na przeczytanie tekstu: 6 min

Edukacja w Polsce a zagranicą – jak wypadamy na tle innych krajów europejskich?

Edukacja to jedna z dziedzin, która różni się w zależności od kraju. Oznacza to, że każde z państw ma dowolność w kształtowaniu swojego systemu szkolnego i egzaminacyjnego. Jednak młode pokolenia coraz częściej w swoich planach edukacyjnych i zawodowych uwzględniają przeprowadzkę do innego państwa. Co odróżnia nas w kwestii nauczania od innych krajów i może powodować dysproporcje na europejskim rynku pracy?

Czytaj więcej

Ryanne

26.08.2015 - Czas na przeczytanie tekstu: 7 min

Czy polska szkoła jest gotowa na generację Z?

Podsumowanie wyników raportu „Generacja Z od A do Z”

Wyniki badania „Generacja Z od A do Z” przeprowadzonego przez Gemius Polska na zlecenie platformy edukacyjnej Squla.pl wykazały, że aż 68% dzieci w wieku od 6 do 12 lat korzysta z urządzeń cyfrowych jako pomocy w nauce. Co jeszcze o młodym pokoleniu mówi pierwszy w Polsce raport o generacji Z?

Treścią badania były zwyczaje, przekonania i zachowania przedstawicieli pokolenia Z w odniesieniu do wykorzystywania nowych technologii w nauce i zabawie. Wyniki wykazały, że najmłodsze pokolenie traktuje nowoczesne technologie jako narzędzie codziennego użytku, a nie tylko bezwartościową rozrywkę.Czy rodzice i nauczyciele w Polsce mają tego świadomość? Jaki jest ich stosunek do nowych technologii, a także polskiego systemu edukacji?

Czytaj więcej